判斷題庫姆斯等人對非正規(guī)教育概念的陳述,伊里奇所主張的非學校化觀念,都是非制度化教育的思潮的代表。提出構建學習化社會的理想是非制度化教育的重要體現。他們主張“教育不應再限于學校的圍墻之內”。

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