以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

對于群體極化效應，應當（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）