多項選擇題美國教育家布盧姆的教育目標分類學將教育目標分為三個主要領域，即（）。
A.認知領域
B.情感領域
C.動作技能領域
D.美育領域
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1.多項選擇題持有“課程是經驗”觀點的學者包括（）等。
A.卡斯威爾
B.坎貝爾
C.斯賓塞
D.杜威
2.多項選擇題現(xiàn)代課程的功能包括（）等。
A.整體育人功能
B.文化保存和發(fā)展功能
C.社會發(fā)展功能
D.提升整體教育水準的功能
3.多項選擇題課程設計與評價批判模式主要包括（）等。
A.萊雷課程研究模式
B.西羅特尼克的研究模式
C.布魯姆的研究模式
D.泰勒的研究模式
4.單項選擇題（）長期從事“泛智”教育的研究，是第一個提出并論證了現(xiàn)代意義上課程體系的人。
A.亞里士多德
B.夸美紐斯
C.莫蘭
D.昆體良
5.單項選擇題（）是斯太克于1967年提出的一種評價模式。
A.外觀評價模式
B.差距評價模式
C.應答評價模式
D.CSE評價模式
最新試題
最早提出“課程目標”并將其作為課程開發(fā)的出發(fā)點和歸屬的學者是（）。
題型：多項選擇題
國家課程、地方課程和校本課程是三個完全獨立的部分。
題型：判斷題
認知心理學對學校課程的影響主要包括（）等。
題型：多項選擇題
校本課程開發(fā)模式只有需求-主導這種模式。
題型：判斷題
（）長期從事“泛智”教育的研究，是第一個提出并論證了現(xiàn)代意義上課程體系的人。
題型：單項選擇題
課程設計與評價批判模式主要包括（）等。
題型：多項選擇題
古德萊特認為存在著五種不同的課程，即（）。
題型：多項選擇題
心理學作為課程的理論基礎歷史悠久，其中（）是依據(jù)官能心理學提出體、德、智和諧發(fā)展。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代課程的功能包括（）等。
題型：多項選擇題
英國哲學家斯賓塞的教育思想包括（）等。
題型：多項選擇題