在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。（）

從體育文化上看，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與漢民族傳統(tǒng)體育文化相比雖稍顯陽剛，其本質(zhì)仍然深受（）的影響。

家族式的傳播模式促進了中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。（）

毽球的高度為（）厘米，毽球的重量為（）克。

在古代中國，雖雅“體育”一詞，卻有與此相關的“（）”、“引導”、“（）”等名詞。

任何情況下弓弩不得對人。（）

民族傳統(tǒng)體育的特點包括（）、民族性、娛樂性、（）、地域性、傳承性。

中國傳統(tǒng)體育健康觀的特點是注重整體，其方法論的核心是和諧與適度。（）

民族傳統(tǒng)體育作為一種獨特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚（）的重要手段，并且也成為凝聚華夏民族的（）。

在整個民族傳統(tǒng)體育的參與過程中，參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉，而且還能夠充分得到（）、（）、（）等多方面的審美體驗