判斷題對(duì)于什么是異常心理和異常行為,在不同的社會(huì)文化環(huán)境中有不同的標(biāo)準(zhǔn),需要根據(jù)這個(gè)人所處的文化環(huán)境來(lái)加以考量。

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1.單項(xiàng)選擇題精神分析理論認(rèn)為,該如何治療異常心理?()

A.消除環(huán)境中不良的影響因素
B.消除自我防御機(jī)制
C.將心理沖突壓抑到潛意識(shí)層面
D.消除潛意識(shí)層面的內(nèi)在沖突

2.單項(xiàng)選擇題存在人本主義認(rèn)為人應(yīng)該如何活著?()

A.人應(yīng)該如其所是地活成自己,充分發(fā)揮自己的潛能
B.人應(yīng)該努力順應(yīng)社會(huì)文化的各種要求,成為一個(gè)外界要求的完美的樣子
C.人應(yīng)該遵從本我的要求,滿足自己的所有欲望
D.人應(yīng)該擺脫一切束縛自身自由的社會(huì)期望和要求,隨心所欲

3.單項(xiàng)選擇題存在人本主義如何解釋異常心理的出現(xiàn)?()

A.本我和超我之間的沖突無(wú)法調(diào)和
B.個(gè)體朝好的方向發(fā)展的潛能和本能受到了阻礙
C.遺傳因素導(dǎo)致情緒情感活動(dòng)的異常
D.不良的社會(huì)家庭環(huán)境強(qiáng)化了不良的行為模式

4.單項(xiàng)選擇題精神分析流派是如何理解異常心理產(chǎn)生的原因的?()

A.遺傳基因的變異導(dǎo)致了異常心理的產(chǎn)生
B.不良的社會(huì)環(huán)境導(dǎo)致了行為的偏激
C.無(wú)意識(shí)的沖突無(wú)法合理解決
D.個(gè)體的潛能沒(méi)有得到充分地發(fā)揮

最新試題

心理咨詢等同于思想工作,目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。

題型:判斷題

第一印象一旦建立,它對(duì)后來(lái)獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。

題型:判斷題

患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。

題型:判斷題

超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過(guò)程,自我是在超越自我的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。

題型:判斷題

心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒(méi)有心理困擾。

題型:判斷題

少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。

題型:判斷題

弗洛伊德認(rèn)為,無(wú)意識(shí)結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界,為了促進(jìn)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用,必須通過(guò)自我。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí),大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題