A.社會(huì)參與
B.社會(huì)流動(dòng)
C.社會(huì)建設(shè)
D.社會(huì)角色多元化
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A.成就動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)結(jié)構(gòu)
C.職業(yè)分化
D.人口移動(dòng)和婚姻
A.成長期
B.探索期
C.建立期和維持期
D.衰退期
A.學(xué)習(xí)處理家務(wù)事
B.決定時(shí)否繼續(xù)學(xué)習(xí)或選擇工作
C.參與社區(qū)活動(dòng)以及負(fù)起公民責(zé)任
D.建立良好的社交友誼
A.多元化
B.集體化(群體化)
C.尋求刺激、暴力化
D.低齡化和病態(tài)享樂主義
A.家庭問題
B.氣候變化
C.抑郁癥
D.報(bào)復(fù)和學(xué)習(xí)壓力
最新試題
(),簡稱“早衰”,是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
?流體智力隨著大腦緩慢的退化略顯下降趨勢,晶體智力則隨著人生的歷練而增長。
老年期的重大生活事件包括()
下列哪些屬于青少年社會(huì)化的特點(diǎn)()
下列哪些屬于老人虐待()
成年早期開始最顯著的外部特征是身高和體重的增加。
()是指個(gè)體對老化的適應(yīng)良好,生理保持最佳的狀態(tài),進(jìn)而享受老年的生活,亦稱“順利的老化”。
父母不需要尊重子女的選擇,可以硬性地將子女塑造成自己喜歡的樣子。
?一般人通過在經(jīng)濟(jì)資源、歸屬、安全感、愛以及社會(huì)的認(rèn)可來建構(gòu)互動(dòng)關(guān)系,也就說這是一個(gè)交換的過程。
同一性意味著以社會(huì)性存在確立的自我,即被社會(huì)認(rèn)可的自己和所確立的自我形象。