A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)
B.提出問題—作出假設(shè)—收集資料—驗證假設(shè)—得出結(jié)論
C.組織教學(xué)—復(fù)習(xí)舊知—講授新知—鞏固知識—布置作業(yè)
D.確定主題—布置任務(wù)—制定評價標(biāo)準(zhǔn)—展示與交流
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你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.充分地傳授知識
C.尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異
D.讓學(xué)生自主選擇課程
A.甄別性評價
B.選拔性評價
C.發(fā)展性評價
D.終結(jié)性評價
A.校本課程
B.綜合實踐活動
C.分科課程
D.綜合課程
A.活動課程
B.學(xué)科課程
C.分科課程
D.綜合課程
A.1949
B.1999
C.2000
D.2001
最新試題
簡述怎樣寫教學(xué)后記。
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念,如果有,體現(xiàn)在哪里;如果沒有,要怎樣做才能體現(xiàn)。
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
就三位老師不同做法,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
這個案例給我們留下的思考是什么?請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
幼兒園教育要依據(jù)()和教育規(guī)律,堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的(),保護和啟發(fā)幼兒的()和(),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
請分析一下這種現(xiàn)象。
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題,舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
簡述校本課程開發(fā)的條件。