多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童知覺的發(fā)展包括()

A.形狀知覺
B.方位知覺
C.時(shí)間知覺
D.力量知覺


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1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為小學(xué)兒童思維的發(fā)展包括()

A.有可逆性
B.解決守恒問題
C.能認(rèn)識(shí)和采取別人的觀點(diǎn)
D.憑借具體形象的支持進(jìn)行邏輯推理

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在學(xué)習(xí)中發(fā)揮的功能有()

A.激發(fā)功能
B.指向功能
C.維持功能
D.主導(dǎo)功能

3.多項(xiàng)選擇題兒童社會(huì)性能力的準(zhǔn)備包括()

A.應(yīng)具有有一定的自主能力
B.應(yīng)具有一定的情緒、情感表達(dá)和調(diào)節(jié)能力
C.應(yīng)具有一定的意志力
D.應(yīng)具備一定的交往能力

4.多項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括()

A.語言能力
B.感知能力
C.注意、記憶的隨意性和穩(wěn)定性
D.聽課能力

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,學(xué)齡前中期幼兒的思維還具有以下主要特點(diǎn)()。

A.思維動(dòng)作的內(nèi)隱性
B.自我中心性
C.不可逆性即單向性
D.刻板性

最新試題

教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()

題型:判斷題

課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()

題型:判斷題

生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題,這是操作評(píng)定方法。()

題型:判斷題

個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()

題型:判斷題