要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是（）

接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學(xué)校來建立。

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

為改進完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責任和義務(wù)。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）