A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.技巧性能力
C.基礎(chǔ)理論知識(shí)
D.教育理念
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A.0-6
B.0-3
C.1-6
D.3-6
A.教學(xué)工作
B.日常工作
C.全面工作
D.伙食
A.真實(shí)
B.及時(shí)
C.準(zhǔn)確
D.以上都是
A.模仿
B.游戲
C.學(xué)習(xí)
D.認(rèn)識(shí)
A.促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本策略
B.提供語(yǔ)言模仿與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
C.創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言環(huán)境的方法
D.豐富生活內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的前提
最新試題
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
兒童不用斷奶后才添加輔食。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過(guò)程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見(jiàn)不安全因素。
不同的嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有差異性。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長(zhǎng)。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
有聲讀物可以為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的視聽(tīng)環(huán)境。