A.梭羅
B.康德
C.席勒
D.黑格爾
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A.情感教育
B.美學(xué)思想教育
C.藝術(shù)教育
D.美學(xué)理論教育
A.美學(xué)理論教育
B.審美能力教育
C.藝術(shù)教育
D.自然美教育
A.高度集中化
B.差異消除化
C.國際化
D.跨媒體經(jīng)營
A.演出業(yè)
B.游戲業(yè)
C.景觀設(shè)計(jì)業(yè)
D.經(jīng)紀(jì)業(yè)
A.大眾傳媒是最主要的仿真機(jī)器
B.后現(xiàn)代主義文化的“復(fù)制”特征不會(huì)導(dǎo)致距離感的消失
C.后現(xiàn)代主義文化的“復(fù)制”特征會(huì)導(dǎo)致平面化的出現(xiàn)
D.電影可以說是一門可以由機(jī)器來無窮地復(fù)制的藝術(shù)
最新試題
下列屬于現(xiàn)代形態(tài)的美學(xué)研究有()。
下列從倫理學(xué)角度來研究美學(xué)基本問題的有()。
《論鑒賞力的性質(zhì)和原則》一書的作者是()。
英國的愛德華?布洛在1912年出版的《心理距離》一書,用()。
在中國,山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在()。
人類的審美活動(dòng)是由自覺的意識(shí)所支配的()。
從人的本質(zhì)出發(fā)探討美的本質(zhì),這無疑為解決美的本質(zhì)問題提供了一把鑰匙。
“通感”是美感的一種主要心理功能。
人的審美感受正是在以往審美經(jīng)驗(yàn)記憶的基礎(chǔ)上推陳出新而獲得的。
下列是結(jié)構(gòu)主義美學(xué)的代表人物有()。