判斷題行為主義的教學(xué)觀認(rèn)為,教學(xué)的作用是向?qū)W習(xí)者展示如何建構(gòu)知識(shí)、促進(jìn)互相合作、分享與交流不同認(rèn)識(shí),以及合理堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)特看法。教師的作用就是幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)新信息的含義并對(duì)其加以運(yùn)用。
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績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。
題型:判斷題
人力資源管理帶有鮮明的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測(cè)內(nèi)容做出反應(yīng),經(jīng)常叫做()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
題型:判斷題
敏感性原則又稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí),要進(jìn)行定期與不定期的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
信度指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō),變革才是其生存之道。
題型:判斷題
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析,找出了人力資源開(kāi)發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn),使現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論初步形成的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題