A.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性
B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
C.培養(yǎng)幼兒的有意記憶
D.教授幼兒有關(guān)的記憶策略
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A.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性
B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
C.培養(yǎng)幼兒的有意識(shí)記
D.教授幼兒有關(guān)的記憶策略
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)
A.記憶力
B.注意力
C.興趣
D.想象力
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
最新試題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。