多項選擇題針對幼兒成長期的特點，可以采用（）進行音樂欣賞活動的教學。
A.試聽結合法
B.參與互動法
C.語言導入法
D.主題對比鑒賞法
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1.單項選擇題以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
A.白紙
B.易拉罐
C.打棒
D.筷子
4.多項選擇題在打擊樂教學中，開展分組教學活動應按照樂器的材質進行分組，以下選項中盡量不要同時使用的樂器是（）。
A.單響筒
B.三角鐵
C.沙蛋
D.碰鈴
5.多項選擇題在打擊樂器的教學中，可以引導幼兒用自己的敲擊方式來表達他對（）的感受。
A.快慢
B.旋律起伏
C.強弱
D.音色
最新試題
（）既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。
題型：單項選擇題
在奧爾夫的教學中經(jīng)常使用鋼琴，小提琴等樂器，而不采用精制的打擊樂器。
題型：判斷題
以下哪個樂器不屬于奧爾夫自制樂器？（）
題型：單項選擇題
學前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。
題型：判斷題
在進行學前兒童音樂材料選擇時應注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型：判斷題
活動設計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、（）。
題型：單項選擇題
在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應注意哪幾個方面？（）
題型：多項選擇題
在學前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學前兒童音樂活動的重要組成部分。
題型：判斷題
本土音樂思維和價值被西方音樂文化觀念所代替，要善于挖掘優(yōu)秀民族民間音樂并加以傳承。
題型：判斷題
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動。
題型：單項選擇題