A.選擇幼兒熟悉和喜愛(ài)的作品
B.選擇對(duì)幼兒有教育意義的作品
C.選擇幼兒容易理解和表達(dá)的作品
D.選擇藝術(shù)性、娛樂(lè)性較強(qiáng)的作品
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.音樂(lè)的選擇
B.游戲規(guī)則的選擇
C.活動(dòng)場(chǎng)地的選擇
D.情節(jié)和角色的選擇
A.音樂(lè)游戲
B.打擊樂(lè)器演奏
C.韻律動(dòng)作
D.音樂(lè)欣賞
A.串聯(lián)方式
B.添加方式
C.本體方式
D.表演方式
A.曲式結(jié)構(gòu)；探索節(jié)奏
B.曲式結(jié)構(gòu)；探索不同的音響
C.風(fēng)格結(jié)構(gòu)；探索節(jié)奏
D.風(fēng)格結(jié)構(gòu)；探索不同的音響
最新試題
在打擊樂(lè)教學(xué)中，開(kāi)展分組教學(xué)活動(dòng)應(yīng)按照樂(lè)器的材質(zhì)進(jìn)行分組，以下選項(xiàng)中盡量不要同時(shí)使用的樂(lè)器是（）。
以下什么教學(xué)方法符合試聽(tīng)結(jié)合法？（）
以下哪個(gè)樂(lè)器不屬于奧爾夫自制樂(lè)器？（）
在學(xué)前兒童音樂(lè)教育中，音樂(lè)欣賞不是學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)的重要組成部分。
兒歌《丟手絹》較適宜組織（）活動(dòng)。
針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn)，可以采用（）進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合（）。
藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè)能力只是音樂(lè)本身的能力，不包括思維能力。
在進(jìn)行音樂(lè)欣賞的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫畫，以免分心不認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)。
學(xué)前兒童音樂(lè)游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮，分別是（）。