單項選擇題幼兒利用掰手指來數(shù)數(shù),動作停止了,他們的思維也就停止了。這種思維被稱為()。
A.書面言語
B.口頭言語
C.第二語言
D.對話言語
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1.單項選擇題在幼兒記憶熟悉的詞時,由于他們對這些詞所代表的事物往往也是熟悉的,所以一提到詞,它所代表的事物的形象就馬上呈現(xiàn)在頭腦中,這種現(xiàn)象說明幼兒運用的是()。
A.形象記憶
B.情境記憶
C.運動記憶
D.直觀記憶
2.單項選擇題幼兒在教室聽老師講故事時,突然跑進來一只小白兔,幼兒都興奮地去看小白兔。幼兒這時的注意是()。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.注意分配
3.單項選擇題某幼兒在畫圖時,能運用各種顏色調(diào)出需要的顏色,并能正確的說出黑、白、紅、藍、綠、黃、綜、灰、粉紅、紫等顏色的名稱。他的年齡應(yīng)是幼兒()。
A.中期
B.晚期
C.前期
D.初期
4.單項選擇題嬰兒見到媽媽時,立刻要求媽媽抱,可剛抱起來又掙扎著要下來。這樣的孩子在依戀行為上屬于()。
A.安全型依戀
B.紊亂型依戀
C.矛盾型依戀
D.回避型依戀
5.單項選擇題嬰兒1.5歲-2歲時,使用的句子主要是()。
A.電報句
B.完整句
C.復(fù)合句
D.單詞句
最新試題
性別概念是個體對性別認知的結(jié)果,包括()。
題型:多項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
題型:單項選擇題
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
題型:判斷題
幼兒學習的動機來源于幼兒的()。
題型:單項選擇題
社會性是社會化的結(jié)果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素無關(guān)。
題型:判斷題
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
題型:多項選擇題
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
題型:單項選擇題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期,習慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。
題型:單項選擇題
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
題型:多項選擇題
一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。
題型:單項選擇題