簡(jiǎn)述花生種子青枯菌分離與鑒定操作流程。

老師想通過(guò)雙人一前一后、一左一右勞動(dòng)時(shí)情感上的交流來(lái)表現(xiàn)藏族民間歡樂、詼諧的打阿嘎場(chǎng)景，使整個(gè)舞蹈畫面具有生活的氣息，同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子們的舞蹈表現(xiàn)力。( )

藏族舞蹈的基本體態(tài)和動(dòng)律特點(diǎn)是什么？它的基本體態(tài)是如何形成的？藏族舞蹈的基本體態(tài)： “彎膝、松胯、弓腰、屈背”以及動(dòng)律特點(diǎn)：“顫、順、開、左、繞”。在牧區(qū)生活的藏民，由于受到自然和經(jīng)濟(jì)條件的限制，所以多是步行出行，并且在步行的過(guò)程當(dāng)中，他們的袖子多是綁在腰間，背上還要背著沉重的物品，那么在長(zhǎng)途跋涉時(shí)必然會(huì)造成藏民在走路時(shí)屈背、弓腰這樣的一個(gè)體態(tài)特征。

原有退踏步的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？改編后的退踏步有什么樣的動(dòng)作特點(diǎn)？改編前的退踏步是重心始終在左腳，三步均應(yīng)踏地有聲，前兩步較最后一步略輕一些，退和踏中間間隔一腳距離。動(dòng)作時(shí)主力腿始終保持顫膝，動(dòng)力腿踏地后具有順勢(shì)滑的特點(diǎn)。改編以后的退踏步是在向后退踏的同時(shí)重心轉(zhuǎn)移到動(dòng)力腿上，身體向后閃靠一下。

通過(guò)切分節(jié)奏鼓點(diǎn)創(chuàng)編動(dòng)作的學(xué)習(xí)，我們主要訓(xùn)練手臂動(dòng)作、腳下步伐與節(jié)奏、呼吸之間的協(xié)調(diào)配合。

（）分析法是從組織的角度分析在建立企業(yè)人力資源管理體系的過(guò)程中，應(yīng)該從哪些方面考慮組織內(nèi)外環(huán)境的影響。

創(chuàng)編換帽子禮儀動(dòng)作的文化內(nèi)涵是什么？不要輕易隨手去觸碰藏族朋友的帽子，除非得到主人的允許才可，在藏族人的信仰中，他們的頭頂和肩膀都是有神明存在的，如果有人去碰觸神明會(huì)被嚇走，厄運(yùn)纏身，這是一種很不文明的動(dòng)作。但是當(dāng)他認(rèn)定你是真誠(chéng)的朋友，便會(huì)毫不猶豫把自己的帽子饋贈(zèng)給對(duì)方，所以只有最真誠(chéng)的朋友才會(huì)得到對(duì)方帽子的贈(zèng)與。

人力資源宏觀管理是對(duì)社會(huì)整體的人力資源的計(jì)劃、()、()，從而調(diào)整和改善人力資源狀況，使之適應(yīng)社會(huì)再生產(chǎn)的要求，保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和發(fā)展。

在繪制款式圖時(shí)，將繪制的矩形轉(zhuǎn)曲后，我們使用（）工具調(diào)整矩形的形狀為服裝款式的外形輪廓。

簡(jiǎn)述種子靜止角、自流角測(cè)定步驟及技術(shù)要點(diǎn)。