藝術(shù)的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。

審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。

產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。

美育的學(xué)習(xí)方法有（）

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

美育的育人功能有（）

繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像，以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界，表達思想情感的一門造型藝術(shù)。

功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。