提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。

教師的勞動時(shí)間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點(diǎn)。

在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。

目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。

教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。

司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動稱為（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。