單項選擇題在管理培訓(xùn)、()人士培訓(xùn)中,參與式的培訓(xùn)經(jīng)常被培訓(xùn)設(shè)計者采用。

A.企業(yè)管理
B.公司管理
C.集團管理
D.工商管理


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3.單項選擇題受教育經(jīng)歷包括上學(xué)經(jīng)歷和()等。

A.崗位培訓(xùn)經(jīng)歷
B.培訓(xùn)經(jīng)歷
C.單位職能培訓(xùn)經(jīng)歷
D.社會關(guān)系培訓(xùn)經(jīng)歷

5.單項選擇題按照損傷程度劃分,工傷事故不包括()。

A.輕傷事故
B.重傷事故
C.一般事故
D.死亡事故

6.單項選擇題先確定上級部門的績效結(jié)果,然后對員工的績效進行評價的考評程序是()。

A.“自上而下”
B.“自下而上”
C.“自左而右”
D.“自右而左”

7.單項選擇題現(xiàn)在有些單位也通過()來測試應(yīng)聘者的性格和興趣。

A.游戲
B.筆試
C.公文處理
D.野外互動

9.單項選擇題()的培訓(xùn)需求反映的是某一企業(yè)員工在整體上是否需要進行培訓(xùn)。

A.作業(yè)層面
B.組織整體層面
C.個人層面
D.管理者層面

10.單項選擇題下列不屬于員工綜合評價資料的是()

A.上下級評價
B.同級評價
C.客戶評價
D.家庭背景評價

最新試題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

運用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。

題型:判斷題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題