問(wèn)答題你是如何認(rèn)識(shí)和理解公共組織變革的阻力?
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政策評(píng)估會(huì)受到政策目標(biāo)的()、()、()的阻滯性、政策問(wèn)題的復(fù)雜性等因素的影響。
題型:填空題
20世紀(jì)20年代后期開(kāi)始,歐洲一些人移民到了英國(guó),同時(shí)也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
題型:判斷題
1887年,威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文,最基本的主張是:()。
題型:填空題
在西方,公民參與的具體途徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
公共政策通過(guò)改變社會(huì)公眾的預(yù)期而激勵(lì)、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
題型:判斷題
你是如何認(rèn)識(shí)和理解公共組織變革的阻力?
題型:?jiǎn)柎痤}
整個(gè)國(guó)家預(yù)算程序來(lái)說(shuō),它可以分為三個(gè)階段:即()預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和(),也就是通常所說(shuō)的預(yù)算周期。
題型:填空題
管理層次與管理幅度的關(guān)系是怎么樣的?
題型:?jiǎn)柎痤}
政策能力包括政策問(wèn)題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動(dòng)。
題型:?jiǎn)柎痤}