19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

簡述世界學前教育機構的主要功能。

下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。

《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。