多項(xiàng)選擇題經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“我正在重讀”而不是“我正在讀”的東西,它們()。

A.本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記
B.不會(huì)永遠(yuǎn)留存
C.總會(huì)被遺忘
D.喬裝成個(gè)人或集體的無(wú)意識(shí),隱藏在我們的深層記憶中


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4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于《吉檀迦利》作品主題的賞析不正確的是()。

A.《吉檀迦利》是泛神論代表作
B.描寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)神的贊頌,對(duì)神的到來(lái)的渴望,與神失之交臂的失望以及與神合一的狂歡
C.泰戈?duì)枌F(xiàn)代古西方古典主義、科學(xué)思想與印度的傳統(tǒng)思想相融合
D.用西方現(xiàn)代文明與印度古典哲學(xué)精神相結(jié)合,創(chuàng)造了獨(dú)特的詩(shī)人的思想

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于泰戈?duì)栐?shī)歌風(fēng)格表述不正確的是()。

A.體裁上是人創(chuàng)造出故事是和政治抒情詩(shī)的形式,還致力于創(chuàng)造哲理體詩(shī)
B.泰戈?duì)柹朴趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用人民生活中的口頭語(yǔ)言,使詩(shī)歌的語(yǔ)言清新活潑
C.在創(chuàng)作方法上,他把現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義有機(jī)結(jié)合起來(lái),只是在抒情詩(shī)中,浪漫主義的成分較重,在敘事性的作品中,現(xiàn)實(shí)主義的成分較多
D.泰戈?duì)栐谠?shī)歌、體裁、語(yǔ)言及表現(xiàn)方法能夠大膽創(chuàng)新,別具一格

最新試題

《女神》表現(xiàn)了詩(shī)人破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的理想。這種理想有的是通過(guò)歷史題材和神話傳說(shuō)來(lái)加以表現(xiàn)的,前者如《湘累》,后者如《棠棣之花》,詩(shī)人借助歷史和神話傳說(shuō)中的創(chuàng)造精神和英雄主義精神,來(lái)表達(dá)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中的人民革命的英雄主義和理想主義。

題型:判斷題

《老人與?!返膬?nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了老人內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感,而且閃耀著深邃的哲理色彩,豐富了小說(shuō)的思想。

題型:判斷題

劉麻子是《駱駝祥子》中的人物。

題型:判斷題

《女神》在詩(shī)歌體裁上也是一次深刻的革命。從形式上說(shuō),《棠棣之花》是散文詩(shī),《夜步十里松原》是詩(shī)?。粡墓?jié)奏上說(shuō),《天狗》句式參差,跳躍巨大,《爐中煤》句式整齊,音節(jié)舒緩;從規(guī)模上說(shuō),《鳴蟬》寥寥三句,而《鳳凰涅槃》可謂宏篇巨制。

題型:判斷題

郭沫若創(chuàng)作的《鳳凰涅槃》和《女神之再生》,分別借用了天方國(guó)古代的神鳥(niǎo)“菲尼克司”從死灰中更生和我國(guó)女?huà)z煉石補(bǔ)天的神話材料。

題型:判斷題

《三國(guó)演義》中關(guān)羽非常忠義,“身在曹營(yíng)心在漢”,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)劉備在袁紹處時(shí),他不惜功名利祿,連過(guò)五關(guān),斬殺顏良、文丑等大將,奔尋劉備,這就是有名的“過(guò)五關(guān)斬六將”的故事。

題型:判斷題

諸葛亮是《三國(guó)演義》的中心人物之一,他寄托了作者的“仁君”理想:他忠于蜀漢,六出祁山,鞠躬盡瘁;他草船借箭,智算華容,智近似妖,神機(jī)妙算;他七擒孟獲、力薦龐統(tǒng)等顯示出仁義高標(biāo)的品質(zhì)。

題型:判斷題

詩(shī)集《女神》作品表現(xiàn)出積極向上的時(shí)代精神,如根據(jù)女?huà)z煉石補(bǔ)天的古代傳說(shuō)而寫(xiě)成的《鳳凰涅槃》,以神話題材影射現(xiàn)實(shí),揭示出反抗、破壞和創(chuàng)造的主題。

題型:判斷題

曹禺《雷雨》中有多組戲劇沖突,如周樸園與繁漪之間、周樸園與侍萍之間、周樸園與魯大海之間,其中以周樸園與繁漪的沖突為中心。

題型:判斷題

在死氣沉沉的高公館,覺(jué)慧、覺(jué)民代表的是一種生氣勃勃的青春力量,一種反封建的叛逆力量。小說(shuō)《家》正是通過(guò)他們來(lái)表現(xiàn)和贊美年輕一代民主主義的覺(jué)醒及其反封建斗爭(zhēng)的。

題型:判斷題