A.學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類
B.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類，講述出某種事物所不具有的特征
C.學(xué)習(xí)按兩個特征進(jìn)行分類和在表格中擺放圖形
D.學(xué)習(xí)把集合分成若干組成部分（子集），比較集合與子集的數(shù)量，初步體驗集與子集的關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.分類、排序與對應(yīng)
B.數(shù)、計數(shù)與數(shù)的運(yùn)算
C.幾何圖形
D.量與計量
E.空間和時間
A.興趣
B.兒童
C.社會
D.學(xué)科
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂游戲
A.角色游戲是兒童獨(dú)立自主的活動
B.想象活動是角色游戲的支柱
C.角色游戲的材料可以用所有物品替代
D.角色游戲的時間不受時間的限制
A.活動的目的
B.活動的主體
C.活動的過程
D.活動的對象
最新試題
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。