A.謙讓
B.關(guān)懷
C.接納
D.尊重
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A.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心
B.對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
C.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感
D.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)
A.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作和要求,協(xié)助幼兒園工作
B.反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議
C.協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)
D.監(jiān)督檢查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出
A.情感
B.經(jīng)驗(yàn)
C.思維
D.社會(huì)交往能力
A.終身教育的理念
B.“以知識(shí)為本”的幼兒教育
C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育
D.“以人為本”的幼兒教育
A.中學(xué)
B.家庭
C.社區(qū)
D.社會(huì)
最新試題
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。