單項(xiàng)選擇題馬斯洛認(rèn)為，人的理想狀態(tài)是發(fā)揮岀自己所有潛能，這叫做（）。

A.升華
B.自尊
C.自我實(shí)現(xiàn)
D.自主


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2.單項(xiàng)選擇題（）人格特質(zhì)是指做是否有條理.有計(jì)劃和能堅(jiān)持追求目標(biāo)。

A.宜人性
B.開放性
C.盡責(zé)性
D.外向型

3.單項(xiàng)選擇題對某人進(jìn)行干預(yù)過程的研宄屬于（）。

A.匯聚研究
B.橫斷研究
C.縱向研究
D.相關(guān)研究

5.問答題

在地鐵2號(hào)線上，一名男性外籍乘客在列車即將駛進(jìn)金科路站時(shí)，突然緩緩倒向身體的右側(cè)，隨后幾秒，整個(gè)上半身都倒在座位上，因?yàn)榱熊噭x車減速，很快又翻倒在車廂中間的地上。從網(wǎng)上曝光的監(jiān)控畫面而看，在這位外籍乘客倒地后，坐在他對面作為上目睹這一過程的5名乘客沒有上前查看，而是第一時(shí)間起身躲開，跑到相鄰車廂中。據(jù)稱當(dāng)時(shí)有人喊“岀事了”，又造成后續(xù)車廂內(nèi)其他乘客的恐慌，待列車?？亢螅丝蛡兗娂姏_出車廂，于是，令人尷尬的畫面出現(xiàn)了：在地鐵的某一節(jié)車廂內(nèi)，一名外籍乘客孤零零的躺在地上。消息一岀，很快引發(fā)熱議，媒體紛紛報(bào)道，打?qū)缌?ldquo;上海：老外地鐵暈倒，乘客秒閃”、“上海地鐵一老外暈倒，3節(jié)車廂乘客10秒鐘跑光”的標(biāo)題，諸多網(wǎng)友也加入了討論，很多網(wǎng)友化身為批判者：“一個(gè)人暈倒重重的摔在地上，從人性本能看，肯定是應(yīng)該扶一下，發(fā)生這一幕只能說旁人冷漠到了極致”。

近年來類似事件時(shí)有發(fā)生，有人總結(jié)“憤怒的總是網(wǎng)友，冷漠的總是路人”，你如何看待網(wǎng)上的見義勇為者并未出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中？

最新試題

下列關(guān)于真分?jǐn)?shù)正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在次數(shù)分布中，左尾較長的單峰分布是（）分布。

題型：單項(xiàng)選擇題

與診斷性測驗(yàn)相比，人事選拔測驗(yàn)更重視（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)中，有3種情緒圖片（積極、消極、中性），請6名被試參加實(shí)驗(yàn)，被試分配如圖所示，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

方差分析中，總變異可解釋為相互獨(dú)立，意義明確的幾個(gè)不同部分，這是因?yàn)榉讲钣校ǎ?/p>

題型：單項(xiàng)選擇題

用最小變化法測量差別閾限時(shí)，從負(fù)到非負(fù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為下限，從非正到正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)為上限，上限下限之間的距離稱為不肯定間距，差別閾限等于1/2的不肯定間距，那么測得的差別閾限是什么？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)習(xí)的概念正確的是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

用刺激或指導(dǎo)語引導(dǎo)被試注意一個(gè)明確輸入源，對這一輸入源的加工與對其他輸入源的加工進(jìn)行比較，該注意研究范式是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

2×2×2設(shè)計(jì)中要進(jìn)行方差分析，主效應(yīng)有（）個(gè)。

題型：單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)論文中，結(jié)果呈現(xiàn)圖表用什么表示？（）

題型：單項(xiàng)選擇題