判斷題傳統(tǒng)的歷史教學(xué)中,難以實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué),而信息技術(shù)可以使用被用來模擬歷史人物歷史事件。

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3.單項(xiàng)選擇題在我國《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》小學(xué)階段的內(nèi)容安排中,在網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用方面建議學(xué)生應(yīng)學(xué)會()

A.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、使用電子郵件。
B.用瀏覽器收集材料、使用電子郵件
C.各種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、電子論壇使用方法
D.用瀏覽器收信材料、網(wǎng)頁制作。

4.單項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動課具有()特點(diǎn),使其本身非常適宜整合各種信息技術(shù)。

A.整體性、實(shí)踐性、封閉性、合成性和自主性
B.整體性、實(shí)踐性、開放性、生成性和自主性
C.整體性、科學(xué)性、開放性、合成性和自理性。
D.部分性、實(shí)踐性、封閉性、生成性和自主性。

5.單項(xiàng)選擇題在美國的"進(jìn)入下個千年"案例中,利用了學(xué)生能夠獲得的資源研究與時間有關(guān)的()科目。

A.人、地點(diǎn)和事件
B.地圖、記事年表、文獻(xiàn)的數(shù)字化檔案
C.文化、地形、教育
D.地點(diǎn)、記事年表、運(yùn)輸