A.Gardner的多元智力理論
B.Sternberg的三元智力理論
C.Cattell-Horn-Carroll理論
D.Spearman的二因素論
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A.言語智力、自知智力、運動智力、邏輯智力
B.言語智力、空間智力、運動智力、自然智力
C.人際智力、空間智力、自知智力、邏輯智力
D.言語智力、空間智力、運動智力、邏輯智力
A.Thurstone的群因素論
B.Gardner的多元智力理論
C.Cattell的流體與晶體智力
D.Cattell-Horn-Carroll理論
A.小明被稱為“神童”,因為他4歲半就能背誦上百首古詩文,對于電話號碼等數(shù)字信息更是過目不忘
B.小明的姐姐畢業(yè)后找了一份文秘的工作,入職一年后,她已經(jīng)能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟件
C.小明的媽媽是小鎮(zhèn)上遠近聞名的“神廚”,她經(jīng)常在家里試驗各種美味佳肴與朋友分享,并出版了美食書籍
D.小明的爺爺在清史研究領域獨樹一幟,小明爸爸從小耳濡目染,具有很強的文字駕馭能力,已經(jīng)發(fā)表數(shù)篇小說
A.相對智力由于年齡增長下降
B.總體智力由于年齡增長而下降
C.總體智力由于年齡增長而上升
D.晶體智力由于年齡增長而下降
A.130
B.90
C.111
D.60
最新試題
尹扎德認為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應是()
提出了人格的七因素模型的是()
提出了A-B型人格學說的是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復本,這種觀點是知覺的()
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負責接受神經(jīng)沖動的是()