美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

關(guān)于人的審美能力，下列說(shuō)法正確的是（）

無(wú)論是社會(huì)美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

與成年人相比，少兒更具有（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）