推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

分?jǐn)?shù)

我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）

簡述教育測量的主要誤差來源。

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）

當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用（）

有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）