A.實(shí)施培訓(xùn)和制定計(jì)劃
B.在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)施措施
C.評(píng)估結(jié)果
D.措施的全方位應(yīng)用
E.檢查所有措施的完成情況
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你可能感興趣的試題
A.聯(lián)想法、防呆法、頭腦風(fēng)暴法
B.假想法、防呆法、頭腦風(fēng)暴法
C.聯(lián)想法、實(shí)現(xiàn)法、頭腦風(fēng)暴法
A.降低設(shè)備故障
B.提高對(duì)設(shè)備的認(rèn)識(shí)
C.帶動(dòng)設(shè)備改善氛圍
D.形式主義
A.改善的沉淀
B.企業(yè)的面子
C.改善氛圍
D.員工培訓(xùn)
A.管理人員隨意的想法
B.專業(yè)技術(shù)人員日常故障處理
C.工藝設(shè)備故障的調(diào)整
D.幫助員工總結(jié)提煉出來(lái)的培訓(xùn)教材
A.故障
B.磨損
C.泄漏
D.松動(dòng)
最新試題
問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
提案改善流程開(kāi)始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
以下是自主改善的理念的是()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
TPM項(xiàng)目(二期)貫徹的三條主線是()。