單項(xiàng)選擇題關(guān)于進(jìn)化的說(shuō)法以下哪項(xiàng)不正確?()

A.物質(zhì)文明的進(jìn)步是產(chǎn)品進(jìn)化的結(jié)果。
B.產(chǎn)品的進(jìn)化是以性價(jià)比提高為根本特征的。
C.進(jìn)化過(guò)程產(chǎn)生于系統(tǒng)內(nèi)部的各種技術(shù)矛盾,每解決一次技術(shù)矛盾,技術(shù)系統(tǒng)就會(huì)沿著進(jìn)化方向上升一個(gè)臺(tái)階。
D.遵循從量變到質(zhì)變的發(fā)展規(guī)律是技術(shù)系統(tǒng)的演變方向,也符合唯物辯證法關(guān)于事物發(fā)展規(guī)律的闡述。


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1.單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)資源的突出特征包括()。

A.形式多樣、數(shù)量巨大、傳播快且廣
B.內(nèi)容豐富、增長(zhǎng)迅速、具有交互性
C.傳播難以控制、內(nèi)容呈碎片化
D.存儲(chǔ)數(shù)字化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整理組合再加工,并可以產(chǎn)生新的資源。這是資源利用的()。

A.善于整合原則
B.善于利用原則
C.善于發(fā)現(xiàn)原則
D.強(qiáng)化資源意識(shí)

3.單項(xiàng)選擇題九屏幕圖方法的主要作用是()。

A.充分利用資源
B.改變資源
C.理解不同資源
D.尋找和發(fā)現(xiàn)資源

4.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)及其周圍中存在或能產(chǎn)生的場(chǎng)是一種()。

A.能量資源
B.時(shí)間資源
C.空間資源
D.物質(zhì)資源

5.單項(xiàng)選擇題TRIZ對(duì)資源進(jìn)行了梳理,使資源的概念()。

A.更加細(xì)致,更加有清晰
B.更加容易理解
C.更加寬泛,更加有條理
D.更加有效

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創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。

題型:判斷題

國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。

題型:判斷題

反奧氏智力激勵(lì)法主張與會(huì)者對(duì)他人提出的設(shè)想百般挑剔,設(shè)想者也要據(jù)理力爭(zhēng),在這種爭(zhēng)論中逐步使設(shè)想成熟和完善。

題型:判斷題

只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。

題型:判斷題

在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。

題型:判斷題

信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們?cè)谠瓉?lái)無(wú)緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。

題型:判斷題

創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。

題型:判斷題

剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。

題型:判斷題

頭腦風(fēng)暴法屬于發(fā)散型創(chuàng)造技法,同時(shí)也是個(gè)人創(chuàng)造技法。

題型:判斷題

在類比思考過(guò)程中,需要類比對(duì)象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。

題型:判斷題