①這家飯館的服務(wù)太差了，氣得我簡直不想吃了。
②他真的太棒了.簡直就是一個(gè)天使。
A.助詞
B.副詞
C.連詞
D.形容詞
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（劉冬去找陳雪借照相機(jī)。）
劉冬：陳雪，借我你的照相機(jī)用用，行嗎？
陳雪：哎呀，不巧，我的照相機(jī)被麗麗借走了。你不是也有照相機(jī)嗎？
劉冬：我的照相機(jī)昨天叫我摔壞了，剛才我拿去修理了，得下星期才能致
陳雪：麗麗是上禮拜管我借的，說不定她已經(jīng)用完了，要不你給麗麗打個(gè)電話問問吧。
劉冬：你得告訴我她的電話號(hào)碼。
陳雪：你手機(jī)里不是有她的電話嗎？
劉冬：你不知道，我最近可倒霉了，前天一個(gè)朋友約我見面，回來的路上手機(jī)就讓我弄丟了，
①現(xiàn)在這個(gè)手機(jī)是我昨天剛買的。
陳雪：我現(xiàn)在也沒帶手機(jī)。我記得麗麗的號(hào)碼是15820205631，不對，好像是15820205613。
請從A-F中選出下列幾個(gè)詞在課文中所對應(yīng)的詞性，其中有兩個(gè)多余選項(xiàng)。
A.今天他騎自行車來的學(xué)校
B.她把房間打掃得干干凈凈的
C.街道兩邊是一排排整齊的房子
D.這些書都是送給山區(qū)孩子們的
（劉冬去找陳雪借照相機(jī)。）
劉冬：陳雪，借我你的照相機(jī)用用，行嗎？
陳雪：哎呀，不巧，我的照相機(jī)被麗麗借走了。你不是也有照相機(jī)嗎？
劉冬：我的照相機(jī)昨天叫我摔壞了，剛才我拿去修理了，得下星期才能致
陳雪：麗麗是上禮拜管我借的，說不定她已經(jīng)用完了，要不你給麗麗打個(gè)電話問問吧。
劉冬：你得告訴我她的電話號(hào)碼。
陳雪：你手機(jī)里不是有她的電話嗎？
劉冬：你不知道，我最近可倒霉了，前天一個(gè)朋友約我見面，回來的路上手機(jī)就讓我弄丟了，
①現(xiàn)在這個(gè)手機(jī)是我昨天剛買的。
陳雪：我現(xiàn)在也沒帶手機(jī)。我記得麗麗的號(hào)碼是15820205631，不對，好像是15820205613。
請從A-F中選出下列幾個(gè)詞在課文中所對應(yīng)的詞性，其中有兩個(gè)多余選項(xiàng)。
A.丟、不、可
B.照、機(jī)、最
C.話、行、讓
D.試、路、前
（劉冬去找陳雪借照相機(jī)。）
劉冬：陳雪，借我你的照相機(jī)用用，行嗎？
陳雪：哎呀，不巧，我的照相機(jī)被麗麗借走了。你不是也有照相機(jī)嗎？
劉冬：我的照相機(jī)昨天叫我摔壞了，剛才我拿去修理了，得下星期才能致
陳雪：麗麗是上禮拜管我借的，說不定她已經(jīng)用完了，要不你給麗麗打個(gè)電話問問吧。
劉冬：你得告訴我她的電話號(hào)碼。
陳雪：你手機(jī)里不是有她的電話嗎？
劉冬：你不知道，我最近可倒霉了，前天一個(gè)朋友約我見面，回來的路上手機(jī)就讓我弄丟了，
①現(xiàn)在這個(gè)手機(jī)是我昨天剛買的。
陳雪：我現(xiàn)在也沒帶手機(jī)。我記得麗麗的號(hào)碼是15820205631，不對，好像是15820205613。
請從A-F中選出下列幾個(gè)詞在課文中所對應(yīng)的詞性，其中有兩個(gè)多余選項(xiàng)。
A.介詞
B.副詞
C.助詞
D.名詞
E.動(dòng)詞
F.連詞
（劉冬去找陳雪借照相機(jī)。）
劉冬：陳雪，借我你的照相機(jī)用用，行嗎？
陳雪：哎呀，不巧，我的照相機(jī)被麗麗借走了。你不是也有照相機(jī)嗎？
劉冬：我的照相機(jī)昨天叫我摔壞了，剛才我拿去修理了，得下星期才能致
陳雪：麗麗是上禮拜管我借的，說不定她已經(jīng)用完了，要不你給麗麗打個(gè)電話問問吧。
劉冬：你得告訴我她的電話號(hào)碼。
陳雪：你手機(jī)里不是有她的電話嗎？
劉冬：你不知道，我最近可倒霉了，前天一個(gè)朋友約我見面，回來的路上手機(jī)就讓我弄丟了，
①現(xiàn)在這個(gè)手機(jī)是我昨天剛買的。
陳雪：我現(xiàn)在也沒帶手機(jī)。我記得麗麗的號(hào)碼是15820205631，不對，好像是15820205613。
請從A-F中選出下列幾個(gè)詞在課文中所對應(yīng)的詞性，其中有兩個(gè)多余選項(xiàng)。
A.介詞
B.副詞
C.助詞
D.名詞
E.動(dòng)詞
F.連詞
最新試題
詞語理據(jù)中的顯理據(jù)指的是通過對語言文字形式本身的探求即從字面上即可獲得命名理據(jù)，包括（）
在講解“克服”時(shí)，需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在搭配上的特點(diǎn)，即（）
屬于摹聲造詞的是（）
語義系聯(lián)法就是通過詞語語義間的聯(lián)系來進(jìn)行解釋的方法，具體包括（）
下列詞語的由來與少數(shù)民族有關(guān)的是（）
通過比喻、比擬等手段創(chuàng)制的新詞是（）
下列詞語的理據(jù)屬于避忌理據(jù)的是（）
漢語的“工廠”對應(yīng)于英語的（）
像常識(shí)、復(fù)制、克隆、民主、科學(xué)等類詞，最好的教學(xué)方法是（）
英語的rice 對應(yīng)漢語的（）