A.記憶功能
B.思維功能
C.認(rèn)知功能
D.邏輯思考能力
E.感覺功能
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A.緊張性迷路反射
B.擁抱反射
C.非對(duì)稱性緊張性頸反射
D.足握持反射
E.對(duì)稱性緊張性頸反射
A.亂涂階段、集合階段、組合階段、圖面階段
B.圖畫階段、集合階段、組合階段、亂涂階段
C.亂涂階段、組合階段、圖畫階段、集合階段
D.亂涂階段、組合階段、集合階段、圖畫階段
E.集合階段、組合階段、亂涂階段、圖畫階段
A.嬰兒處于俯臥位或俯懸臥位,用手指刺激一側(cè)脊柱旁或腰部。嬰兒出現(xiàn)軀干向刺激側(cè)彎曲
B.小兒兩上肢對(duì)稱性伸直外展,拇指示指末節(jié)呈扇形張開,然后上肢屈曲內(nèi)收,手掌呈擁抱狀態(tài)
C.小兒仰臥位,檢查者用雙手中指與無名指固定小兒腕部然后以拇指按壓小兒兩側(cè)手掌
D.扶小兒呈立位,將一側(cè)足背抵于桌面邊緣??梢娦簩⒆惚车钟谧烂孢吘墏?cè)下肢抬到桌面上
E.扶持小兒腋下呈直立位,讓小兒的腳輕觸平面,然后將小兒往前傾,并慢慢的帶他往前移動(dòng)??梢娯?fù)重側(cè)下肢屈曲后伸直、抬起,類似邁步動(dòng)作
A.能看見面前20cm左右的物體
B.能辨識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色
C.雙眼輻輳協(xié)調(diào)得好
D.能對(duì)雙眼的視線進(jìn)行調(diào)整
E.有分辨人面孔能力
A.最初手扶欄桿
B.15個(gè)月脫離欄桿
C.3歲左右連續(xù)一只腳一層上樓梯
D.下樓梯比上樓梯發(fā)育要晚
E.上樓梯比下樓梯發(fā)育要晚
最新試題
緊張性迷路反射消失時(shí)間為()
下列哪項(xiàng)屬于精細(xì)抓握動(dòng)作?()
記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映,它的基本過程除了()
以下哪項(xiàng)屬于抓握動(dòng)作?()
抱小兒呈直立懸吊姿勢(shì),碰桌面彈跳數(shù)次為()反射的檢查方法。
身體在空間發(fā)生位置變化時(shí),主動(dòng)將身體恢復(fù)立直狀態(tài)的反射為()
評(píng)定雙手粗大協(xié)調(diào)功能的方法為()
兒童最先出現(xiàn)的方位知覺是()
與體能發(fā)育有關(guān)要素有()
蓋倫反射又叫()