單項選擇題小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》呈示部（）的音樂通過愛情的主題和同窗同歡的主題暗示了梁祝故事悲劇性的起源。
A.墳前化蝶
B.草橋結(jié)拜
C.英臺抗婚
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1.單項選擇題貝多芬在（）中，用英國歌曲《統(tǒng)治吧！不列顛》象征英國軍隊，用古老的法國歌曲《馬爾勃羅克》象征法國軍隊。
A.《威靈頓的勝利》
B.《“英雄”交響樂》
C.《艾格蒙特》序曲
2.單項選擇題民族音樂家（）創(chuàng)作的二胡曲《空山鳥語》，作曲家通過節(jié)奏、音色和力度等聲音要素對鳥叫進行模仿，用以表現(xiàn)鳥語花香的自然美景。
A.閔慧芬
B.劉天華
C.王國潼
3.單項選擇題格里格創(chuàng)作的《“培爾·金特”第一組曲》第二分曲（），音樂通過弦樂器演奏出悲哀而沉重的旋律，以此模仿人物內(nèi)心絕望的思念和抑郁的哀痛。
A.《朝景》
B.《希爾薇歌之歌》
C.《奧塞之死》
4.單項選擇題（）創(chuàng)作的笛子曲《蔭中鳥》，作曲家運用民間流行的滑音、吐音、花舌音等竹笛吹奏技巧，模仿各種鳥叫的音色，生動地描繪出茂林成蔭，百鳥齊鳴的自然景象。
A.簡廣義
B.劉管樂
C.王鐵錘
5.單項選擇題英國作曲家沃恩·威廉姆斯創(chuàng)作的（），是一部田園牧歌式的抒情交響作品。
A.《第三“田園”交響樂》
B.《第六“田園”交響樂》
C.《“春天”交響樂》
6.單項選擇題作曲家（）在《輕騎兵》序曲中采用節(jié)奏的模仿手段，表現(xiàn)出騎兵出擊的奔騰場面。
A.蘇佩
B.羅西尼
C.普契尼
7.單項選擇題現(xiàn)代京劇《智取威虎山》楊子榮的唱段（）的音樂前奏，通過速度和節(jié)奏相互交映，用來模仿風(fēng)雪交加和急速行進的畫面。
A.《勇往直前》
B.《林海雪原》
C.《打虎上山》
8.單項選擇題作曲家（）創(chuàng)作的歌劇《卡門》中《斗牛士之歌》強有力的進行曲節(jié)奏模仿模仿堅定的步伐和高傲、自信、勇往直前的情緒狀態(tài)。
A.門德爾松
B.布拉姆斯
C.比才
9.單項選擇題意大利現(xiàn)代派作曲家（）創(chuàng)作的人聲與電子音響的廣播作品《面容》，通過錯亂的節(jié)奏和大起大落的音高變化，模仿極度緊張和恐慌的情緒狀態(tài)。
A.勛伯格
B.奧涅格
C.貝利奧
10.單項選擇題作曲家（）創(chuàng)作的交響詩《芬蘭頌》通過各種音樂手段對內(nèi)心力量的寓意模仿，表現(xiàn)芬蘭人民的堅強意志。
A.埃爾加
B.布魯克納
C.西貝柳斯