A.癌癥患者俱樂(lè)部
B.自愿戒毒團(tuán)體
C.匿名戒酒會(huì)
D.社區(qū)服務(wù)中心
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A.注重溝通和接納
B.重視問(wèn)題探討
C.個(gè)人具有互惠的動(dòng)機(jī)與能力
D.鼓勵(lì)相互支持
E.重視和挖掘組員潛力。注重組員成長(zhǎng)和發(fā)展的潛在可能性，通過(guò)共同支持的效果激發(fā)組員潛力
A.任務(wù)小組
B.心理教育小組
C.咨詢(xún)小組
D.心理治療小組
E.充權(quán)小組
A.小組目標(biāo)的達(dá)成，項(xiàng)目的形式和內(nèi)容，組員是否能接受
B.考慮對(duì)組員是否適宜及安全
C.組員是否有能力完成
D.組員的成長(zhǎng)背景
A.具有社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)和職業(yè)操守，能公平地、尊重地對(duì)待組員（包括潛在組員），能從組員角度考慮問(wèn)題，能保密
B.能以真誠(chéng)、同理、接納和無(wú)私的態(tài)度對(duì)待組員，具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.評(píng)估需求、確定目標(biāo)、制訂計(jì)劃的能力
D.具有社會(huì)工作、心理學(xué)、小組動(dòng)力學(xué)、小團(tuán)體理論及社會(huì)學(xué)等相關(guān)理論，能掌握并運(yùn)用小組工作的技巧
A.使能者
B.協(xié)助者
C.倡導(dǎo)者
D.資源提供者
E.行為楷模
最新試題
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
宏觀(guān)社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為（）、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明，受過(guò)規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵，因此，社會(huì)工作者是社會(huì)工作的（）。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀(guān)、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
實(shí)務(wù)理論說(shuō)明怎樣做，是社會(huì)工作的（）。
價(jià)值倫理可以視為社會(huì)工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可以視為社會(huì)工作的“才”，服務(wù)技術(shù)涉及（）等要素。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式，成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。
里士滿(mǎn)（Richmond）在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。
服務(wù)提供者是社會(huì)工作的要素之一。這個(gè)要素可以細(xì)化為兩個(gè)層面，即（）。