單項選擇題學習動機不足的主要表現(xiàn)不包括()

A.無明確的學習目標
B.獎勵動機過強
C.為學習而學習
D.逃避學習


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1.單項選擇題()是指在限定時間內(nèi)產(chǎn)生觀念數(shù)量的多少。

A.思維的靈活性
B.思維的獨特性
C.思維的創(chuàng)造性
D.思維的流暢性

2.單項選擇題影響大學生學習態(tài)度的因素不包括()

A.教師的人格魅力
B.教師的教學水平
C.學習意志
D.教學過程

3.單項選擇題()是指學生在學習情境中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理傾向。

A.學習動機
B.學習態(tài)度
C.學習興趣
D.學習意志

4.單項選擇題()是最高層次的學習熱情。

A.好學
B.知學
C.篤學
D.樂學

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古語“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風生鶴唳,草木皆兵”分別表達了哪些情緒()

題型:單項選擇題

籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會同樣發(fā)揮我的水平,不必擔心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。

題型:單項選擇題

當學習比較容易的課題時,學習效率會隨著學習動機強度的增強而()當學習比較困難的課題時,學習效率會因?qū)W習動機強度的增加而()

題型:單項選擇題

從生理學的角度來看,人的大腦細胞約有70%—80%是在()以前形成的。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題