判斷題保健組織除了向參加者提供綜合醫(yī)療服務(wù)外，還致力于預(yù)防工作。

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1.單項(xiàng)選擇題將被試實(shí)際水平與其自身潛在水平（潛力）相比較，以評(píng)價(jià)被試有無(wú)充分發(fā)揮自身潛力為目的的評(píng)價(jià)，稱(chēng)為（）

A.常模參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
C.潛力參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.標(biāo)示參照測(cè)量與評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)藍(lán)圖的目的是（）

A.使測(cè)驗(yàn)的取樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)有較好的代表性
B.使測(cè)驗(yàn)的結(jié)果和教師的評(píng)分具有可操作性
C.使教師明確測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和用途
D.使教師確定測(cè)驗(yàn)的屬性

4.單項(xiàng)選擇題多個(gè)評(píng)分者給同一批人的答卷進(jìn)行評(píng)分的一致性程度，我們稱(chēng)之為（）

A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.同質(zhì)性信度
D.評(píng)分者信度

5.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽按測(cè)量與評(píng)價(jià)被試行為表現(xiàn)的分類(lèi)是屬于（）

A.最佳行為測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.典型行為測(cè)量與評(píng)價(jià)
C.成就測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.能力傾向測(cè)量與評(píng)價(jià)

6.單項(xiàng)選擇題紙筆測(cè)驗(yàn)是最普通的一種測(cè)量與評(píng)價(jià)方式，也稱(chēng)為（）

A.非文字測(cè)驗(yàn)
B.文字測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)
D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教師進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，國(guó)際教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)是（）

A.師范教育
B.教師教育
C.終身教育
D.繼續(xù)教育

8.名詞解釋同伴評(píng)定