早餐時(shí)，保育員小陳開始給每位幼兒分包子，剛分完包子不久，晨晨第一個(gè)出來告訴老師他已經(jīng)吃完包子了并把碟子放回了回收處，這時(shí)保育員小陳就覺得好奇怪，平時(shí)不喜歡吃包子的晨晨今天吃得比其他小朋友都快呢？清潔時(shí)，在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)包子。這時(shí)保育員小陳馬上意識(shí)到，這時(shí)晨晨剛剛丟的包子。于是保育員小陳安排晨晨回到自己的座位上，再給了晨晨一個(gè)包子，并耐心地對(duì)他說“好好吃完早餐的小朋友才會(huì)長得高高喔，老師想你長得比老師還高?！?/p>請(qǐng)分析保育員小陳的做法是否正確，并說說在培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣應(yīng)注意什么？