轉(zhuǎn)身
①一轉(zhuǎn)身,那個動人的身影就不見了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。
②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方,我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。
③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備,卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉,他說:“對不起,我擋著你了。”我竟然被感動了,只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這張江南的表情,卻忘了對他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴她。當我忽然記起,正要張口表達,人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動的人頭,閃動的各色衣服……
④還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然已走進古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時,迎面走來一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來,給她讓路,然后靜靜地看她遠去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間,我記起了泰戈爾的詩句,“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來,沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑,她肯定知道我注意到了她,那么,在岔路口,在她轉(zhuǎn)身的時候,她是否知道,不遠處,有一位陌生的叔叔,他眺望的眼睛?就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運的路徑,也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……
⑤冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠道而來,遭遇襲擊的當然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是來到南大街,已看不見他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來到丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個老年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難交換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細看看他們的眼睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身?
⑥一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥已不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠,新壘的墳上,墓草青青……
⑦旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?
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《光鑷技術(shù)》
九旬美國物理學家阿瑟·阿什金因為發(fā)明“光鑷技術(shù)”,獲得2018年諾貝爾物理學獎。很多科研界人士甚至壓根沒聽說過“光鑷”這種技術(shù)。“光鑷”雖然內(nèi)涵深奧,但其實稍加簡介就能讓普通人建立概念。今天,我們就先試著讓大家了解一下這個能夠以光的力量來操縱細胞的諾貝爾獎成就。
“光鑷”誕生的發(fā)想——光之力
伴隨著上世紀60年代以來激光束流相關(guān)的產(chǎn)生、控制技術(shù)的進展,利用光來操作微小物體的“光鑷”隨之登上了歷史舞臺。阿瑟·阿什金教授曾在貝爾實驗室和朗訊科技公司任職,他很早就開始進行光操控微粒的研究工作,并最終于1986年公開了他的第一代“光鑷”。
大家都知道光可以協(xié)助動物產(chǎn)生視覺,可以為植物提供能量來源,可以加熱物體,但是對“光的力學領(lǐng)域”可能并不熟悉。實際上,光鑷正是利用了“光的力”(也譯為光壓、輻射壓等等),并誕生了舉世矚目的成果。
什么是“光的力”?
中學物理中,我們已經(jīng)了解了光同時具有波和粒子的雙重性質(zhì),所謂波粒二象性。與人體被飛來的棒球擊中后產(chǎn)生沖擊一樣,光的粒子即光子在接觸物體后,同樣會對該物體施加力的作用。
你可能會感到奇怪,既然如此,我們?yōu)槭裁礇]有被強烈的日光或者探照燈擊倒在地呢?
這是因為,光的壓力大概僅僅在10億分之一到100億分之一N這個數(shù)量級,所以說能用肉身感受到光壓的人顯然是不存在的。
然而,越是微小的物體,就越容易被微小的力所撼動。例如,紅血球、細菌一類人體細胞或者微生物等等都對光壓非常敏感。來自光的微小壓力可以讓微小的物體在不受到積壓破壞的前提下進行移動。
光鑷是如何讓光操控微粒成為可能的
具體來說,光鑷系統(tǒng)一般由照明光路和控制光路構(gòu)成。
照明光路負責采集成像所需的信號,而控制光路用來控制和限制微小物體的運動。控制光路的核心是匯聚性能特別好的激光束發(fā)射系統(tǒng)。
激光的特性之一就是可以被匯聚到一個十分微小的光斑上,這是普通光源所無法實現(xiàn)的。
對于所要操控的微小物體來說,這種激光束匯聚形成的強聚焦光斑會形成一個類似“陷阱”的機構(gòu)(稱為三維光學勢阱),微粒將會被束縛在其中。
一旦微粒偏離這個“陷阱”中的能量最低點(即位置的穩(wěn)定點),就會受到指向穩(wěn)定點的恢復力作用,好像掉進了一個無法擺脫的“陷阱”一般。如果移動聚焦光斑,微粒也會隨之移動,因此便能實現(xiàn)對微粒的捕獲和操控。
光鑷技術(shù)早已大顯神通
光鑷技術(shù)在生物學研究領(lǐng)域已經(jīng)有了相當廣泛的應用,例如將不同細胞擠壓在一起,或者向細胞中注入微量物質(zhì)或者微小物體一類場合,都是光鑷大顯身手的時機。
又比如,在環(huán)境科學領(lǐng)域,經(jīng)常會有區(qū)分水中數(shù)種微小物體的需求,利用光鑷可以將各種物質(zhì)在無損條件下容易地分離,給之后的精密分析創(chuàng)造良好的條件。
此外,在操控的同時,鑒于激光波長良好的穩(wěn)定性和高精度,光鑷還可以同時獲得大量空間測量數(shù)據(jù)。
一個有趣的應用實例就是,有研究人員利用光鑷測量了驅(qū)動蛋白在微管上行走的距離數(shù)據(jù),從而推算出驅(qū)動蛋白每走一步的能量正好相當于一個ATP水解所釋放的能量,堪稱光鑷操控性和測量性結(jié)合的絕好案例。
其實,直到筆者打出“光鑷”兩個字的時候,搜狗輸入法還沒有錄入這個詞組……相信對于絕大多數(shù)人來說,光鑷都是一個相當陌生的概念。光鑷技術(shù)所代表的一系列微操控技術(shù),的的確確為人類在諸多領(lǐng)域帶來了極為便利的工具。此番斬獲諾獎,雖然出乎大多預測所料,卻也名副其實。相信隨著諾貝爾獎的頒發(fā),光鑷技術(shù)必然會在世界范圍內(nèi)掀起一股科普風潮。
A.獲得2018年諾貝爾物理學獎的“光鑷”技術(shù),雖然內(nèi)涵深奧,但其實稍加簡介就能讓普通人完全明白。
B.波粒二象性是指光同時具有波和粒子的雙重性質(zhì),所以光子在接觸物體后,同樣會對該物體施加力的作用。
C.負責采集成像所需信號的是照明光路,控制和限制微小物體運動的是控制光路,后者的核心是匯聚性能特別好的激光束發(fā)射系統(tǒng)。
D.將不同細胞擠壓在一起,或者向細胞中注入微量物質(zhì)或者微小物體一類場合,都是光鑷技術(shù)在物理學研究領(lǐng)域已經(jīng)有了相當廣泛應用的印證。
E.光鑷技術(shù)雖然是相當陌生的概念,但是它所代表的一系列微操控技術(shù),的的確確為人類在諸多領(lǐng)域帶來了極為便利的工具。
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小屋的光線()富于科學的時間性,()富于浪漫的文學性。
文章《母親的心》以螃蟹為線索,講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示,在括號里補全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()
“現(xiàn)在科學發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚@句話理解最準確的一項是()。
《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆幼髅鑼懹惺裁醋饔??
文中的“幾乎”能否去掉?為什么?
“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對這句話分析理解錯誤的一項是()。
請你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風里,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個嫵媚的笑?!?/p>
“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚@句話分析理解不正確的一項是()。
這段文字的說明對象是什么?
“她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩?!薄逗苫ǖ怼穼@句話分析理解錯誤的一項是()。