A.指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程
B.率領(lǐng)和引導(dǎo)組織或個人在一定的時間以及其他條件下，按照一定的計劃或方法實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行為過程
C.率領(lǐng)和激勵其下屬為目標(biāo)而奮斗的指揮者
D.領(lǐng)導(dǎo)者考慮如何體現(xiàn)和保持自己的絕對權(quán)威
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A.幫助人們在工作中認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢，明確活動的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑
B.協(xié)調(diào)相互之間的關(guān)系和活動，使大家團(tuán)結(jié)起來，統(tǒng)一思想，為共同的目標(biāo)而努力
C.激發(fā)和鼓勵職工的斗志，發(fā)掘，充實(shí)和加強(qiáng)他們積極進(jìn)取的動力
D.在工作中建立起自己的絕對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
①單一命令型；
②指示型；
③參與型；
④完全委托型。
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
領(lǐng)導(dǎo)的作用主要包括（）。
①指揮作用；
②協(xié)調(diào)作用；
③個人作用；
④激勵作用。
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備那些基本要求（）。
①責(zé)任性與權(quán)威；
②誠實(shí)與正直；
③獨(dú)特的個性；
④相關(guān)知識與能力。
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素（）。
①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)；
②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)；
③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個體的狀況；
④工作任務(wù)的性質(zhì)。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進(jìn)身心健康。
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專家，他處理的難題很少針對（）。
對駕駛臺團(tuán)隊情景意識解釋正確的是（）。
駕駛臺團(tuán)隊情境意識應(yīng)是哪些個人情境的組合（）。
下列哪些做法不能獲取情境意識（）。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應(yīng)程度；②對情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
下列哪些途徑可以提高情境意識的水平（）。①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識；②只需注重個人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識概念；③工作中不斷提高對情景意識警覺性；④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。
情景意識的內(nèi)容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對船舶運(yùn)動影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應(yīng)程度；②對情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。