A.對(duì)質(zhì)
B.對(duì)焦
C.建議
D.澄清
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A.你還沒有去面試，怎么知道會(huì)不成功
B.不要過于悲觀了，你怎么會(huì)這樣想呢
C.你要對(duì)自己有信心，肯定會(huì)成功的
D.由于過去的經(jīng)歷，你擔(dān)心這次也會(huì)失敗，好像不太有信心
A.建立關(guān)系的會(huì)談
B.診斷性會(huì)談
C.一般性咨詢會(huì)談
D.追蹤性會(huì)談
A.使能者
B.治療者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
A.服務(wù)對(duì)象的問題從什么時(shí)候開始
B.服務(wù)對(duì)象經(jīng)歷過哪些重要事件
C.服務(wù)對(duì)象曾經(jīng)做過怎樣的努力
D.影響服務(wù)對(duì)象問題產(chǎn)生的心理因素
A.確定行為修正的目標(biāo)
B.分析行為偏差的原因
C.選擇行為修正的治療技術(shù)
D.實(shí)施行為修正的計(jì)劃
最新試題
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。
國際社工協(xié)會(huì)和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀（）。
埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
社會(huì)達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。