A.代課代職金等
B.試用教育人員工資
C.待分配教育人員工資
D.獨(dú)生子女保健費(fèi)
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A.1979年全部實(shí)行
B.1992年全部實(shí)行
C.1994年全部實(shí)行
D.1997年全部實(shí)行
A.世界銀行貸款
B.聯(lián)合國開發(fā)計劃署籌的捐款
C.加拿大國際發(fā)展署提供的發(fā)展基金
D.利用和引進(jìn)國外金融組織的資金
A.國家規(guī)定對學(xué)校辦的企業(yè)實(shí)行減稅和免稅
B.國家預(yù)算內(nèi)調(diào)節(jié)基金等各種稅收
C.社會計征的鞭炮稅、印花稅等
D.依據(jù)國家規(guī)定減免學(xué)校的城市建設(shè)費(fèi),能源、交通重點(diǎn)建設(shè)基金
A.包含在科學(xué)文化教育衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)項目中
B.最終構(gòu)成國家積累基金的一部分
C.屬于社會消費(fèi)部分
D.最終構(gòu)成社會消費(fèi)基金
A.教育投資是直接的消費(fèi)性投資和生產(chǎn)性投資
B.有形的消費(fèi)投資,潛在的生產(chǎn)性投資
C.有限的消費(fèi)性投資,簡單的生產(chǎn)性投資
D.彈性較大的投資
最新試題
分析解決我國教師工資問題的思路。
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
簡要回答反事實(shí)度量法。
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。