單項選擇題用于教育的社會稅收,一部是國家和社會對教育投資的間接來源,不包括在其中的是()。
A.國家規(guī)定對學校辦的企業(yè)實行減稅和免稅
B.國家預(yù)算內(nèi)調(diào)節(jié)基金等各種稅收
C.社會計征的鞭炮稅、印花稅等
D.依據(jù)國家規(guī)定減免學校的城市建設(shè)費,能源、交通重點建設(shè)基金
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1.單項選擇題教育事業(yè)基本建設(shè)投資()。
A.包含在科學文化教育衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費項目中
B.最終構(gòu)成國家積累基金的一部分
C.屬于社會消費部分
D.最終構(gòu)成社會消費基金
2.單項選擇題教育投資性質(zhì)的某方面可表述為()。
A.教育投資是直接的消費性投資和生產(chǎn)性投資
B.有形的消費投資,潛在的生產(chǎn)性投資
C.有限的消費性投資,簡單的生產(chǎn)性投資
D.彈性較大的投資
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一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型:問答題
對于規(guī)模過大成長型學校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項選擇題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于()。
題型:單項選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:問答題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型:問答題