A.有標(biāo)準(zhǔn)答案的
B.全由選擇題組成的
C.標(biāo)準(zhǔn)化程度比較高的
D.教師自編測(cè)驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.下限
B.中點(diǎn)
C.上限
D.距離下限三分之二處
A.單式直條圖
B.直方圖
C.圓形圖
D.復(fù)式直條圖
A.20%人
B.40%人
C.60%人
D.80%人
A.等比（比率）量表
B.等距量表
C.等級(jí)量表
D.名稱量表
A.等比性
B.等距性
C.等級(jí)性
D.區(qū)別性
最新試題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
某研究員在高中一年級(jí)學(xué)期末對(duì)某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
教師平時(shí)編制的語文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種（）
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）