充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）

“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>

在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）

水中也有空氣，所以魚(yú)可以在水中呼吸。（）

用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）

動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）

利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）

空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）

將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說(shuō)法正確的是（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是（）