霍妮認為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。

皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學的闡述，以下說法正確的是（）

弗洛伊德認為心理發(fā)展的內部機制是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

以下屬于復合思維時期的階段為（）

華生行為主義理論的局限包括（）

下列有關科學的不確定性的說法正確的是（）

以下屬于焦慮的防御機制是（）

華生認為，每一種復雜身體的反應必須涉及的內容有（）