下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）

在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）