多項選擇題幼兒歌唱能力的發(fā)展可以從（）等方面進(jìn)行分析。
A.音域
B.節(jié)奏
C.歌詞
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)
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1.單項選擇題整體出發(fā)，對學(xué)前兒童音樂教育的各個組成部分和各個環(huán)節(jié)的組成要素進(jìn)行全面評價。這體現(xiàn)了學(xué)前兒童音樂教育活動評價的（）。
A.發(fā)展性原則
B.適宜性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
2.單項選擇題關(guān)于幼兒的音域發(fā)展特點，下列說法錯誤的是（）。
A.小班幼兒的音域范圍大致是d1~g1
B.中班幼兒的音域范圍大致上d1~b1
C.大班幼兒的音域范圍大致上d1~d2
D.以上說法均不正確
3.單項選擇題對（）的評價主要體現(xiàn)在評價幼兒在活動過程中的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度上，即他們的注意力是否集中；參與活動的情緒和狀態(tài)是否輕松、自然；預(yù)期的活動目標(biāo)是否達(dá)成。
A.活動目標(biāo)
B.活動內(nèi)容
C.活動效果
D.活動方法
4.單項選擇題（）是指用簡單、明了的圖畫形式來表現(xiàn)音樂的教學(xué)方法。
A.游戲法
B.圖譜法
C.情景表演法
D.示范教學(xué)法
5.單項選擇題（）是指在打擊樂器演奏活動中根據(jù)音樂的性質(zhì)、情緒和風(fēng)格，選配音響特點與之相適應(yīng)的打擊樂器，選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)奏型，以追求整體音響的協(xié)調(diào)和悅耳。
A.節(jié)奏
B.總譜
C.配器
D.指揮
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培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題