下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）

陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經驗的環(huán)節(jié)是（）

以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨，實現(xiàn)平民讀大學的理想；以“改造社會”為目的，采用“自動的方法”即自定課表，就所選學科進行自學的是以下哪所學校？（）

下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）

蘇區(qū)實施兒童教育的機構，名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學，后來一律改稱為（）

抗戰(zhàn)時期，中國共產黨領導下的工農教育采用的主要教育形式是（）

以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內容是（）

批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）

楊賢江強調青年必須學習，認為求學既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）

南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）